Shelley Shott, Intels Education Director kommer till “Lärande för framtiden konferensen” på Härnösands teater torsdag den 22 mars.
I 70 länder har 10 miljoner lärare utbildats genom Intel Teach Program för att hjälpa till att förbereda nästa generation att lära, leda och lyckas i den globala ekonomin. Det är mer människor än befolkningen i Bogota, eller Chicago eller London och 10 miljoner lärare påverkar mer än 300 miljoner elevernas liv.
Det är många lärare som utbildas i olika länder, men vad betyder det? Varje lärare har en unik historia att dela, t.ex. hur de omvandlas sin undervisning eller vad det betytt för elevernas lärande. Många växte till en ledande roll som de blev erkända av sina kamrater för deras expertis. Se mer på
http://blogs.intel.com/csr/2011/09/10_million_-_a_priceless_inves/
Jag läste en blogg häromdagen och tanken slog mig då: Kan man inte direkt applicera spelforskning i e-Lärande?
Och ja, det finns en del forskning i ämnet men ändå inte så utbrett som det borde vara. Om man bara ska samla in empirisk data och genomför en sökning på google scholar så får man 109 000 träffar när man söker efter “Defining Game Mechanics”. 227 000 träffar när man söker på “e-learning” men enbart 2970 träffar när man söker efter “game mechanics in e-learning”.
Det finns alltså redan en liten del forskning i ämnet men sett till det stora hela är det bara två procent mot vad det skulle kunna vara. Frågan är då snarare behöver man verkligen forska i ämnet eller skulle det vara möjligt att direkt applicera den forskning som redan finns inom e-lärande?
Var kan jag hitta bilder jag kan använda i min utbildning? Som jag dessutom får använda?
När man skapar distansbaserade kurser för nätet är det i stort sett omöjligt att skapa ett kvalitativt material utan att använda bilder. Men det är inte alltid man har tid att fota själv, rita de bilder som behövs eller man kanske inte kan rita den där bilden som skulle vara perfekt i just den där övningen man nyss skrev manus till …
I Norge finns digital kompetens med i läroplanerna för grundskolan och gymnasiet som en av fem basfärdigheter – tillsammans med färdigheter i att läsa, skriva, räkna och uttrycka sig muntligt. Man har även ett statligt centrum för IKT i utbildningen. Så här diskuterar man i vårt grannland kring e-lärande:
Vad ser du fram emot mest på Lärande för Framtiden konferensen?
Antal röstare: 5
Loading ...
