Fullständiga programmet ligger nu
ute på konferenssidan:
eakademin.se/larande-for-framtiden/
Lärande för framtiden konferens Teatern Härnösand 22 Mars-2012.
Träffa representanter från Intel, Microsoft, och eAkademin
Jag läste en blogg häromdagen och tanken slog mig då: Kan man inte direkt applicera spelforskning i e-Lärande?
Och ja, det finns en del forskning i ämnet men ändå inte så utbrett som det borde vara. Om man bara ska samla in empirisk data och genomför en sökning på google scholar så får man 109 000 träffar när man söker efter “Defining Game Mechanics”. 227 000 träffar när man söker på “e-learning” men enbart 2970 träffar när man söker efter “game mechanics in e-learning”.
Det finns alltså redan en liten del forskning i ämnet men sett till det stora hela är det bara två procent mot vad det skulle kunna vara. Frågan är då snarare behöver man verkligen forska i ämnet eller skulle det vara möjligt att direkt applicera den forskning som redan finns inom e-lärande?
God Jul önskar eakademin: cc-by: Kent Nordlinder
För er mer avancerade lärresursutvecklare och generella utvecklare är det inte direkt någon nyhet att man kan använda olika knep för att kunna använda icke standardiserade teckensnitt i produktion för webben.
Bästa sättet är att konvertera ett valfritt teckensnitt (.ttf, .otf m.m.) till någon typ av vektor bilder som man sedan kan använda javascript eller andra metoder för att byta ut enskilda bokstäver mot bilderna. Om användaren inte har bilder aktiverat eller använder sig av en skärmläsare så konverteras inte bokstäverna mot bilder och texten är kvar som vanlig text.
Juli 2011
7/7 Inkubatormöte Thomas Toresson Östersund
8/7 Rekvisitioner till Länsstyrelsen
Augusti 2011
1/8 Telefonmöte Gert Öman Miun ITH forskning inom e-lärande
17/8 Ekonomimöte med Annika Selllgren
18/8 Möte med Yrkeshögskolan i Härnösand om e-möten
24/8 Möte om lärplattformen Moodle med YH i Härnösand
September 2011
2/9 Möte med Utvecklingsporten i Sundsvall
3/9 eAkademins förlängningsansökan beviljas. Projektet förlängs tre månader tom 1/4 -2012
5/9 Inkubatormöte Angurvall
8/9 E-akademin med på Promisedagen i Kista årlig branschträff för e-learning branschen
9/9 Möte med Learnify i Stockholm om lärresurshanteringsverktyg till eAkademin
9/9 Möte med Mats Östling tidigare IT-strateg Stockholms stad om standardisering av lärresurser
12/9 Projektavstämning till med styrgruppens ordförande Anders Byqvist om nuläge för eAkademin
16/9 Projektavstämning med kommunchef Marita Skog om nuläge för eAkademin
21/9 Projektredovisning för Arbetslivsnämnden utfasning av projektet eAkademin
26/9 IT-pedagog och Delprojektledare eAk rekryteras till Myndigheten för samhällsskydd och beredskap
29/9 PL på eAkademin omvals som suppleant till REK styrelsen
30/9 Möte med Learnify om funktioner i lärresurshanteringsverktyget för eAkademin
Tar det lång tid för er att skapa räkneuppgifter i matematik?
Även om gränssnittet är undermåligt och man får uppfattningen om att systemet inte blivit uppdaterat på tio år så är funktionaliteten det viktiga. På Superkids.com finns det en hel del små verktyg för att underlätta ditt arbete. Det som fångade mitt intresse och vad jag ser som ett direkt användningsområde vid kursutveckling är deras Math worksheet creator.
Allt fler och fler lärare väljer att kommunicera med sina elever på alternativa enkla sätt. WordPress är en av de sätten som dessutom kan göra så mycket mer…
Att det blivit populärt med kommunikation via bloggar är ingenting nytt. Snarare att man upplever det som lite föråldrat i detta realtids kommunikations samhälle vi lever i. Alla kommunicerar via sociala medier och använder sig av mikro-bloggar för att få ut sina tankar och åsikter. Vad finns det då kvar att hämta i en traditionell blogg som man inte lika enkelt kan få ut ur en mikro-blogg och som inte redan blivit analyserat att använda som ett pedagogiskt verktyg?
På senare tid har det blivit mer och mer påtagliga diskussioner kring BYOD i utbildningen…
För er som inte vet vad den förkortningen står för är det: “Bring your own device”. Alltså uppmuntrande till eleverna att ta med sig sin egen utrustning och koppla upp den till Internet via skolans tillhandahållna nätverk.
Visst är det fantastiskt? Tänk er att komma till skolan och veta att alla elever har tillgång till Internet genom sina mobiltelefoner och surfplattor. Att eleverna kan ta med sig arbetet hem och dessutom behöver inte skolan betala någonting för det. Det är en oundviklig framtid och någonting som kommer att bli, men vilken väg ska man egentligen ta för att det ska bli till en fördel?
Är du i färd med att söka vidare till högskolan, eller kanske du vill rekommendera dina elever till att söka utbildning?
Saco publicerar i dagarna sin nya prognos av framtidsutsikter i samband med Saco studentmässor. Prognosen delar upp arbetsmarknaden i tre områden och analyserar hur arbetssituationen kommer att se ut om fem år. Den svarar på om arbetsmarknaden kommer att vara i brist av arbetskraft, i balans med arbetskraften eller om det kommer finnas ett överflöd av arbetskraft.
Vad ser du fram emot mest på Lärande för Framtiden konferensen?
Antal röstare: 5
Loading ...
