Lär dig eAkademins lärresursverktyg
Ladda hem snabbmanualen över hur man kommer igång med att använda eAkademins lärresursverktyg för att skapa digitala läromedel. Dokumentet är i PDF-format och kräver att du har Adobe Reader installerat på din dator. Klicka på länken nedan om du vill ladda ner Snabbmanualen. http://www.eakademin.se/wp-content/uploads/2012/03/Snabbmanual.pdf
Om du inte har Adobe Reader installerat ? Hämta programmet här. http://get.adobe.com/se/reader/?promoid=DAGDL
Är du historielärare? Du kanske är lärare i något annat ämne och har någon gång haft behovet av att illustrera en tidslinje?
Isåfall måste jag passa på att tipsa om detta verktyget.Timeline är ett verktyg för att skapa skapa interaktiva tidslinjer.
Jag läste en blogg häromdagen och tanken slog mig då: Kan man inte direkt applicera spelforskning i e-Lärande?
Och ja, det finns en del forskning i ämnet men ändå inte så utbrett som det borde vara. Om man bara ska samla in empirisk data och genomför en sökning på google scholar så får man 109 000 träffar när man söker efter “Defining Game Mechanics”. 227 000 träffar när man söker på “e-learning” men enbart 2970 träffar när man söker efter “game mechanics in e-learning”.
Det finns alltså redan en liten del forskning i ämnet men sett till det stora hela är det bara två procent mot vad det skulle kunna vara. Frågan är då snarare behöver man verkligen forska i ämnet eller skulle det vara möjligt att direkt applicera den forskning som redan finns inom e-lärande?
Är du trött på alla kladdiga post-it lappar som inte fäster eller där du inte ser vad det står? Då kommer du att gilla corkboard.me.
Det här är en sida som gör att du på ett enkelt sätt kan brainstorma kring kommande termin, kurs eller elevuppgift. Du kan skapa post-it lappar i olika färger samt storlekar och du kan placera dem var som helst på anslagstavlan som bara blir större och större. Det går även att ta fram en översiktsbild så att du ser hur bordet ser ut och var lapparna finns placerade. När du känner dig färdig med planeringen är det bara att ta en skärmdump och klistra in bilden i ditt dokument eller presentation.
Några som verkligen tagit fasta på att e-lärande i dag handlar mycket om att samarbeta och dela med sig är skaparna bakom testverktyget PeerWise. Med hjälp av PeerWise kan studenter utforma tester som de delar med de andra i den egna studiegruppen eller med fler om man så vill. Studenterna svarar sedan på varandras frågor men kan också kommentera och vidareutveckla frågorna. Lärarna kan följa utvecklingen i studenternas samarbete och även lägga ut egna tester.
Genom att skapa egna frågor och inte bara besvara lärarens, får studenterna en djupare förståelse för sitt ämne. För att kunna ställa bra frågor krävs att man reflekterar över kursmålen och inte bara konstaterar vilka målen är. Man tränar sin kommunikationsförmåga då man ger respons på andras bidrag och får tillfälle till självreflektion då man får återkoppling på sina egna.
PeerWise är utvecklat av University of Auckland och är gratis och fritt att använda. I frågebanken sorteras frågorna efter ämne, popularitet eller svårighetsgrad. Man kan också bli ”följare” till en frågekonstruktör som man tycker är extra bra.
PeerWise används av universitet och skolor över hela världen. I Sverige används verktyget av t ex Uppsala universitet och Rudbeckianska gymnasiet. I videoklippet berättar lärare och studenter om hur de använder PeerWise.
Med denna tjänst kan man göra tankekartor som man sedan kan spara som jpeg eller png-bild. Det finns många sådana här tjänster på nätet, vissa måste man ladda hem, andra inkluderar reklam i den färdiga bilden när den exporteras etc. bubbl.us är helt nätbaserad, ingen reklam visas i din minneskarta. Kanske har den inte så många funktioner, men jag gillar den. Lätt att arbeta med, man kan också dela den med andra, indela kontakter i mappar, man kan alltså samarbeta i samma tankekarta. Jag har inte provat den biten ännu, om du gjort det, skriv gärna en kommentar och berätta hur det funkar.
På webbplatsen Isle of tune kan elever själva enkelt skapa sin musik på ett snillrikt sätt…
Behöver du något att pigga upp dina trötta musikelever med? Skaparna bakom webbplatsen “Isleoftune” har kommit på något av ett genialiskt system för att skapa musik. Här kan eleverna logga in och med mycket enkla medel skapa sin egen musik. Webbplatsen kräver ingen som helst förkunskap i ämnet, mycket tack vare att musiken illustreras finurligt av bilar som åker på gator i en stad.
Man börjar med att rita upp en väg. Därefter placerar man olika träd, buskar, gatlyktor mm vid sidan om vägen. varje objekt representerar ett ljud som spelas upp när bilen åker förbi. Vill man ha en ljudloop så gör man helt enkelt en väg som går runt runt. Det är mycket enkelt att experimentera sig fram till olika ljudloopar och slingor. Efter en liten stund av vägbyggande har man enkelt plockat ihop en liten låt med upp till tre kanaler.
Hur ofta har man inte undrat över uttalet av ett ord eller tvekat inför hur en viss plats ska uttalas på originalspråk? Kanske kan Forvo vara lösningen: världens största uttalslexikon på nätet med drygt en miljon ord på 279 språk uttalade av infödda talare. Man söker på språk och ord och det fina är att alla kan vara med och bidra på sitt modersmål.
Företaget Landmark som bland annat gjort LMS systemet Absorb, tillhandahåller gratis ut ett litet paket med bakgrundsbilder, ikoner och knappar för att låta dig snabbt komma igång med produktionen under 2011. Du kan ladda hem paketet här: http://www.landmarkasp.com/e-learning%202011/index.html
Seriefigurer och scener finns för dig att använda gratis till dina produktioner i open office
http://www.designcomics.org/
För att fylla i pratbubblorna är det lämpligt att använda en handskriven stil på typsnittet. Läs mer och ladda ner fonter här: http://www.tripwiremagazine.com/2009/09/70-seriously-useful-handwritten-fonts-and-inspirational-showcases.html
Jag lovar jag ska inte ge förslag på animationer med inspelningsbar röst på flera veckor nu:-) AnMish kräver registrering men sedan är det bara att spela in. Det finns inte så många figurer att välja på, de flesta är politiker, Lady Gaga dök upp idag, och det finns två till liknande figurer som den jag använde. Man bestämmer om man vill förvränga rösten, i detta fall valde jag det, men om man använder den i lärandet kanske det är bättre om rösten känns igen. Bädda in eller dela på Facebook eller Twitter. Det är så enkelt och piggar upp alla meddelanden och instruktioner.
Vad ser du fram emot mest på Lärande för Framtiden konferensen?
Antal röstare: 5
Loading ...
