För er mer avancerade lärresursutvecklare och generella utvecklare är det inte direkt någon nyhet att man kan använda olika knep för att kunna använda icke standardiserade teckensnitt i produktion för webben.
Bästa sättet är att konvertera ett valfritt teckensnitt (.ttf, .otf m.m.) till någon typ av vektor bilder som man sedan kan använda javascript eller andra metoder för att byta ut enskilda bokstäver mot bilderna. Om användaren inte har bilder aktiverat eller använder sig av en skärmläsare så konverteras inte bokstäverna mot bilder och texten är kvar som vanlig text.
Google App Inventor har varit ett viktigt verktyg för de som vill komma igång med apputveckling. Verktyget har varit populärt i utbildningsvärlden då det inte krävde avancerade programmeringskunskaper för att kunna användas.
App Inventor utvecklades av Google i samarbete med professor Hal Abelson på MIT i USA. AI togs fram med syftet att öka intresset för apputveckling och programmering genom att ge nybörjare ett sätt att komma igång. App Inventor använde ett drag- och släpp interface som gjorde processen att programmera väldigt visuell.
Läs mer
Creating A Simple Story from Chris Klimas on Vimeo.
Vill du skapa minneskartor eller interaktiva spel, kanske du bara behöver ett verktyg för ickelinjära berättelser?
Har ni någon gång läst en spelbok? Om ni kommer ihåg 80-talets ickelinjära interaktiva rollspelsböcker? Som läsare sattes man inför olika val och beroende på vilket val man gjorde skulle man bläddra till en specifik sida i boken för att fortsätta läsa där. Det medförde att man som läsare var tvungen att vara fokuserad för att inte missa någonting och när det gäller mig så var det dessutom väldigt engagerande.
Läs mer
Vad får man använda? Hur får man använda det? Vilken licens bör man välja när man själv ska distribuera material?
Precis som en vanlig webbproduktion kan ditt distansbaserade e-lärandematerial förbättras avsevärt enbart med ett par bilder, illustrationer eller videoklipp. I dagens informationssamhälle finner vi ett överflöd av material som vi kan återanvända från nätet. Sett från upphovsmännen så kallas detta material verk, då det anses som konstnärliga verk, men hur ska man veta vad man kan använda och hur man får använda det?
Man kan dela in de olika rättighetsmöjligheterna i tre block, som jag i denna artikel kallar copyright, copyleft och copy. Utan att gå in på olika villkor eller lag text ska jag ändå förklara de vad dessa tre innebär. Läs mer
eAkademin skapar ett flexibelt TeX filter till Moodle.
Vilket filter använder ni för att visa matematiska ekvationer i er Moodle installation? Har ni inte fått dragmath att fungera? Säger er it tekniker att det inte går på grund av en säkerhetslucka i moodle? Vi har lösningen
Efter lite problem med buggar i forumdelen som bland annat gjorde att åäö inte fungerade korrekt (något som vissa av våra besökare redan uppmärksammat). Har vi nu gått igenom all kod till forumet och hittat buggen som gjorde att det vart problem samt korrigerat den. Givetvis har vi uppmärksammat de ansvariga som skapat open source forumet WordPress forum server om denna bugg så att den förhoppningsvis blir korrigerad i nästa uppdatering.
Men man måste bli imponerad i hur kraften av open source fungerar. Skaparna av wordpress gjorde ett open source forum som heter bbpress, detta för att kunna integrera ett forum med en wordpress installation. Vi testade det forumet först men hittade alltförmånga problem med hur det var byggt. Sedan hittade vi en utgrening till det projektet. Några som hade tagit motorn ur bbpress och skapat en riktig integration av forumet så att det fungerar precis som vi vill. Man ser hur en förädling av koden framskrider och kan se exakt allting vad som har hänt. Genom att ett större antal människor har blivit involverade så har koden utvecklats och förbättrats.
Men tillbaka till ämnet… Åäö buggarna har blivit åtgärdade och ett svenskt språkpaket har blivit installerat. Välkommen att diskutera vidare i forumet som nu är på svenska.
Vad ser du fram emot mest på Lärande för Framtiden konferensen?
Antal röstare: 5